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Lic. Martín N. Sánchez Morales

Lic. Martín N. Sánchez Morales

Jueves, 22 Marzo 2012 13:39

Gráficos y mapas conceptuales

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Sábado, 10 Diciembre 2011 01:49

Bienvenidos al Proyecto Koala

¿Qué somos?.

Una consultora educativa sin fines de lucro que busca apoyar la investigación de estudiantes, docentes o científicos por medio de encuestas. Estamos organizando un Campus Koala Virtual para formarnos y comunicarnos mejor en un espacio desarrollado bajo arquitectura Moodle (Uno de los mejores sistemas virtuales de gestión educativa del mundo) que permite integrar chat, foros y aulas virtuales en un mismo entorno.

¿Para qué?

Para capacitarnos, aprender juntos, investigar y aportar con datos a las investigaciones con fines sociales, brindando un servicio que trascienda las fronteras geográficas e integre a todos los interesados de América Latina y el Mundo en un proyecto común, fundado en lazos de cooperación.

¿Cómo?

Fácil. Nos vamos a formar en nuestro propio Campus Koala para comprender el trabajo de consultoría. Aprendemos a realizar encuestas y comprender la importancia del trabajo con información bajo un sistema de tutorías en en aulas virtuales. Realizamos encuestas por medio de un software desarrollado para el proyecto. "Un poco cada uno para construir algo grande". Las metas mínimas son nuestro horizonte para garantizar el funcionamiento colectivo de la consultora.  

¿Dónde? El proyecto fue iniciado en tres escuelas del distrito de Merlo, Provincia de Buenos Aires,Argentina. Desde ahí comenzamos a realizar enlaces a otros municipios y ciudades (Moreno, Ituzaingó, Las Heras, Marcos Paz, Morón, La Matanza, Ezeiza, Malvinas Argentinas, Pilas, Ciudad de Buenos Aires, entre otras) A los pocos días conectamos con referentes en varias provincias (Formosa, Córdoba, Entre Ríos, Misiones,San Luis, Santiago del Estero,). En poco tiempo logramos expandir el proyecto por América Latina contando con la cooperación de importantes referentes del campo educativo y estudiantes entusiasmados con el Proyecto Kola enlazando los países vecinos de Venezuela, México, Brazil, Uruguay, Paraguay, El Salvador, Bolivia, Ecuador. 

¿Por qué? 

Porque queremos apoyar la investigación sin fines de lucro. Porque queremos promover los valores de la cooperación, la libertad, la verdad, el respeto, pero fundamentalmente recuperar el amor como vector de las sociedades de América Latina. Porque siempre nos enseñaron a responder y nunca a preguntar. Queremos rescatar el valor de la pregunta como principio generadora de conocimiento. Queremos investigar. Porque creemos que podemos hacerlo y eso nos hace diferentes.

 

 GRACIAS POR SUMARTE!!! 

 

Domingo, 19 Febrero 2012 23:35

Construyendo cuestiones.

El Proyecto Koala lleva implícito un modelo pedagógico centrado en la búsqueda de aquellas cuestiones que invitan a la indagación y al debate. Es muy importante rescatar este punto dado que el modelo adoptado por los educadores, en general, se orienta más a la elección de formas de control bajo la reproducción de guías de estudio con preguntas prediseñadas exclusivamente por el docente o directamente tomadas de los textos o manuales de clase. En dichas prácticas construir conocimiento, partiendo de  preguntas propuestas por el alumno, pasa a un segundo plano para destacar un mecanismo de evaluación que premia más la respuesta. Esta práctica provoca que los estudiantes se encuentren enfrentados a diario a la misma situación pasiva, sin posibilidades de participar en la construcción colectiva de conocimiento.  

  “Pocos de nosotros dedicamos tiempo a preguntarnos por qué la naturaleza es de la forma que es, de donde surgió el cosmos, o si siempre estuvo aquí, si el tiempo correrá en sentido contrario algún día y los efectos predecerán a las causas o si existen límites fundamentales acerca de los que los humanos podemos llegar a saber...” “Excepto los niños, (que no saben lo suficiente para no preguntar las cuestiones importantes)”. Carl Sagan en la introducción del libro "Historia del Tiempo" de Stephen W. Hawking, uno de los físicos  más brillantes de todos los tiempos, sintetiza en parte la importancia de la indagación y la pregunta como motor de la investigación y el conocimiento.

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martes 19 de septiembre del 2017.